临西县职教中心“精准扶志精准扶技”助贫困生脱贫

　　临西县职教中心。田桂云供图

　　临西县职教中心。田桂云供图

　　职教毕业生范春建月收入5000元，轻松跨入“白领”行列，成为临西县职教中心实行精准扶志、精准扶技、精准脱贫战略的受益者。

　　在扶贫开发工作中，教育扶贫始终是其中的重要方面。而在教育扶贫中，职业教育又具有其他教育不可比拟的优势，因为它连接着教育和就业，是贫困学子脱贫致富的“快车道”和“直通车”。

　　在全国如火如荼开展扶贫攻坚的进程中，临西县职教中心依托自身优势，积极贯彻落实“双创双服”活动要求，把职业教育和扶贫攻坚有机结合在一起，以“精准扶志”助推精准扶贫，形成了该校独具特色的职业教育新模式。

　　勇担重任精准扶志

　　临西县职教中心校长何春华告诉记者，学校的学生大部分来自农村，有40%的学生属于贫困家庭。如何让这些学生拔除穷根、摆脱贫困，切断贫困的代际传递；如何让他们踏实学好技术，具备就业、创业能力，是该校现阶段的工作重点。

　　“扶贫工作需要“输血”更要“造血”，这是大家的共识。而我认为最关键的造血点，就在于扶贫先扶志。只要这些贫困的孩子人穷志不穷，未来就不是梦。”何春华说。

　　针对这些学生，临西县职教中心以“精准扶志”作为治病良药，通过对贫困学子进行立志教育，帮助他们树立长远志向，让他们从思想上脱胎换骨——认识到自己在社会中的价值，从行动上改邪归正——主动学好安身立命的本领，就能过上有尊严的生活，就能帮助家庭脱贫致富。

　　每一届学生入校之初，教师都会根据他们每个人的个性、特点和意愿，结合当前社会的人才需求和学校的专业特色，帮助他们选择适合自己的专业，给他们制定出阶段规划，分步严格实施。

　　同时，学校还为每一个学生建立个人成长档案和立志培养方案，从晨操到内务、从课上到课外、从纪律到卫生、从团结协作到个人竞争等多角度来记录他们的个人成长之路，让立志伴随学习生活的每个环节，使他们能够更大程度地了解自我，改善自我。学校还会举办“精准扶志”系列讲座，邀请励志演说家以及优秀毕业生现身说法，鼓励他们“有志者事竟成”，以“舍我其谁”的胸襟，“千里之行始于足下”的韧性，不断向着“扶志成才一人，一技脱贫一家”的目标前进。

　　瞄准供需精准扶技

　　社会需要什么人才，企业需要什么技术，临西县职教中心就设置什么专业，培养什么人才。依据临西县县域经济的主导产业——轴承制造以及农业大县的实际，临西职教中心设立了以数控技术应用与植物保护为核心的专业体系，配合焊接技术应用、学前教育、计算机应用、汽车运用与维修、会计、食品生物工艺等专业，形成了与地方经济发展高度耦合的的职业教育专业框架。同时，全力构建以技能学习为本位、以职业实践为主体的专业课程体系，着力培养学生的动手能力和职业素养。

　　靶向培养精准脱贫

　　在开展“精准扶志”活动中，临西县职教中心针对技能人才市场的供需现状，不断深化“校企合作+产教融合+中高职衔接”的办学模式，先后与北京窦店车业集团、北京早为教育集团、石家庄理工职业学院、北京大兴第二职业学校、泊头职业学院等知名校企开展深度合作。在为企业和高职输送技能人才的同时，通过专业对接产业，中职衔接高职，对学生进行“订单式”培养，入学即升学，毕业即就业。全校中职生的毕业就业率和职高生的升学率均能达到100%。学生在学校既学会了技能，又能够通过学校实现“无门槛”就业、“零距离”升学，学校的教育也就有了现实的成果，开展的“精准扶志”活动有了持续发展的动力。“创新、创业，服务发展、服务民生”这一活动，在这所学校从根上落到实处。

　　临西职教毕业的学生范春建，当年初中毕业后曾经辍学在家，一家人过着普通农家的贫困生活。临西职教中心的谷怀英老师找到他，帮他分析了社会发展的形势，以及当前学习技术、立志成才的必要性，他这才又走进学校。后来他进入佳特精密机械有限公司顶岗实习，依靠出色的操作技术和职业素养，已经留厂成为正式员工，月工资能达到5000元。他说“5000元在我们当地都是高收入，一些上大学的同学都羡慕我的工作，工作不累，收入还高，掌握一门技术比什么都强。”

　　据了解，近几年，临西县职教中心的学生毕业后，参加工作的地点分布在全国各地，他们的平均年收入都能达到三万元以上，一个学生就能使一个家庭摆脱贫困。

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